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Eu não sou bom fazendo maldade, tá? Eu tô fazendo o meu melhor.

Por Kung Fu Panda: O Cavaleiro Dragão

Êxodo, EX, 16:15, Quando os filhos de Israel viram aquilo, perguntaram uns aos outros: - Que é isso? Pois não sabiam o que era. Moisés respondeu: - Isso é o pão que o Senhor dá a vocês para comerem.

Por Êxodo, Antigo Testamento

Apocalipse, AP, 10:4, Logo que os sete trovões falaram, eu ia escrever, mas ouvi uma voz do céu, dizendo: - Guarde em segredo as coisas que os sete trovões falaram. Não escreva nada.

Por Apocalipse, Novo Testamento

Lucas, LC, 14:7, Reparando como os convidados escolhiam os primeiros lugares, Jesus contou-lhes uma parábola:

Por Lucas, Novo Testamento

A fé apara todos os golpes. A fé transforma o veneno em água cristalina.

Por Paulo Coelho

Minha arte está enraizada em uma única reflexão: por que eu não sou como os outros? (...) Minha arte dá sentido à minha vida.

Por Edvard Munch

⁠Você ouvirá pessoas falarem sobre luz e escuridão, mas, pela minha experiência, diria que é necessário conhecer bem ambas para encontrar o equilíbrio.

Por Kalynn Bayron

O homem deve ser inventado a cada dia.

Por Jean-Paul Sartre

Quanto mais nos aproximamos de um princípio universal, mais vão ficando para trás e cada vez mais longe as realidades concretas cuja explicação buscávamos. E, ao voltarmos do topo, às vezes parecemos ter perdido de vista o propósito da viagem. O momento do reencontro passa, e nada nos resta nas mãos senão o enunciado abstrato e sem vida de um princípio lógico, que é a recordação melancólica de uma universalidade perdida. É preciso, portanto, descer novamente do princípio às suas manifestações particulares, e depois subir de novo, e assim por diante. De modo que a alternância sim-não, verdade-erro, que constitui para nós o início da investigação, é finalmente substituída pela alternância alto-baixo, universal-particular. Passamos, assim, da oscilação horizontal para a vertical. E é justamente o despertar da capacidade de realizar em modo constante esta subida e descida, que constitui o objetivo de toda educação tradicional.

Por Olavo de Carvalho

O trabalho educativo é o ato de produzir, direta e intencionalmente, em cada indivíduo singular, a humanidade que é produzida histórica e coletivamente pelo conjunto dos homens.

Por Dermeval Saviani