Filipe Masetti Leite

Jeremias, Antigo Testamento, JR, 11:5

Jeremias, JR, 11:5, Assim confirmarei o juramento que fiz aos pais de vocês de lhes dar uma terra que manasse leite e mel, como se vê neste dia.`` Então eu respondi: - Amém, Senhor!

Tiago, Novo Testamento, TG, 5:19

Tiago, TG, 5:19, Meus irmãos, se alguém entre vocês se desviar da verdade, e alguém o converter,

⁠As formas, as sombras, a luz que descobre a noite e um pequeno pássaro e depois longo tempo eu te perdi de vista meus braços são dois espaços enormes os meus olhos são duas garrafas de vento e depois eu te conheço de novo numa rua isolada minhas pernas são duas árvores floridas os meus dedos uma plantação de sargaços a tua figura era ao que me lembro da cor do jardim.

Neemias, Antigo Testamento, NE, 11:8

Neemias, NE, 11:8, Depois dele, Gabai e Salai; ao todo, novecentos e vinte e oito.

Nota: O pensamento é atribuído a John Adams e Lênin, mas já estava em circulação desde os anos 1700.

Pode-se enganar a todos por algum tempo; pode-se enganar alguns por todo o tempo; mas não se pode enganar a todos todo o tempo.

Salmos, Antigo Testamento, SL, 119:171

Salmos, SL, 119:171, Que os meus lábios te louvem, pois me ensinas os teus decretos.

Miquéias, Antigo Testamento, MQ, 3:6

Miquéias, MQ, 3:6, ´Por isso, vocês terão noites sem visões; vocês terão trevas sem adivinhações. O sol se porá sobre os profetas, e o dia se transformará em escuridão.

O meu rosto Logo pela manhã dizem-me carrancuda a expressão da minha face. Escarninho não respondo. Para quê as palavras ante a evidência das rugas? A esferográfica escreve o que sinto e explícita a face hostil reduz a mim mesmo a tristeza do que nos sucede. Depois... é só passar à maquina.

Um dia, quando eu me for, Rumbeando a Querência Eterna Onde bolearei a perna Diante do meu Criador, Não chorem o pajador, Do velho pago florido, Que há de cantar comovido Até o último repuxo, Porque só em nascer gaúcho Vale a pena ter vivido!

Só há uma coisa na vida que precisamos aprender, e ninguém ensina isso nas escolas. A capacidade de suportar.