Friedrich Nietzsche

I Samuel, Antigo Testamento, 1SM, 14:38

I Samuel, 1SM, 14:38, Então Saul disse: - Venham cá, todos os chefes do povo, e informem-se e descubram qual é o pecado que foi cometido hoje.

Salmos, Antigo Testamento, SL, 42:7

Salmos, SL, 42:7, Um abismo chama outro abismo, ao ruído das tuas cachoeiras; todas as tuas ondas e vagas passaram sobre mim.

Vamos esquecer os problemas criados pela mente, a grande maioria dos sofrimentos humanos é criado por ele mesmo!! O passado ja foi, coisas melhores ou coisas piores, ja passaram. O futuro não sabemos se ele vira, ou se virá da forma que imaginamos. Mas o presente é nosso !!!

Ás vezes Ás vezes é preciso perde para se ganhar e, é preciso ganhar para se perde. Ás vezes é preciso ser cego para enxerga e ás vezes é preciso enxerga para não se ver. Ás vezes é preciso estar longe para saber o quanto se está perto, ás vezes é preciso estar perto para saber o quão longe está. Ás vezes é preciso amar, para saber o quanto se odeia e ás vezes é preciso odiar para saber o quanto amamos. Ás vezes é preciso falarmos para que nos ouçam e ás vezes precisamos ficar em silêncio para que nos possam entender. Ás vezes precisamos saber para fazermos e ás vezes precisamos fazer para saber. O quanto perdemos por medo de perde? Ás vezes precisamos arriscar no desconhecido, ás vezes não podemos deixar se amedrontar, por que é preciso arriscar!

A temperança é um dos maiores prazeres.

Lucas, Novo Testamento, LC, 7:8

Lucas, LC, 7:8, Porque também eu sou homem sujeito à autoridade, tenho soldados às minhas ordens e digo a este: ´Vá`, e ele vai; e a outro: ´Venha`, e ele vem; e ao meu servo: ´Faça isto`, e ele o faz.

⁠Não combatemos fogo com fogo. Combatemos fogo com água.

⁠A vida é uma eternidade diante de simples momentos.

Mesmo não sabendo que era amor, sentiam que era bom.

Em teoria, todas as leis de educação falam de metas de desenvolvimento humano: valores humanos, a cooperação, a comunidade, a solidariedade, a igualdade, a liberdade, a paz, a felicidade; eles estão cheios de palavras bonitas. Mas a realidade é que a estrutura básica do sistema de ensino incentiva precisamente os valores opostos: competição, o individualismo, a discriminação, a violência emocional, condicionado, materialismo...