Françoise Sagan

A educação é entendida como um esforço no sentido de auxiliar ou moldar o desenvolvimento, destacando-se a importância da interação sistemática e contingente entre o educador e o educando e, mais especificamente, a linguagem.

Nunca faça nada por acaso. Não mate pelo alimento, mas por um propósito.

I Samuel, Antigo Testamento, 1SM, 11:3

I Samuel, 1SM, 11:3, Então os anciãos de Jabes lhe disseram: - Dê-nos sete dias para enviar mensageiros por todo o território de Israel. Se não houver ninguém que nos livre, então nos entregaremos a você.

Só quando perdemos tudo é que estamos livres para fazermos qualquer coisa.

Então deixa eu te dizer Já faz parte da minha rotina eu te querer Percorrer cada traço das suas linhas, meu bem Eu não sei o que é que cê tem, meu bem Se tu chega, eu quero ir mais além, meu bem

Lucas, Novo Testamento, LC, 21:1

Lucas, LC, 21:1, Jesus estava observando e viu os ricos que lançavam seu dinheiro na caixa de ofertas.

O que acontece quando as pessoas abrem seus corações? Elas se tornam melhores.

Mateus, Novo Testamento, MT, 22:6

Mateus, MT, 22:6, <J>Outros, agarrando os servos, os maltrataram e mataram.</J>

Lucas, Novo Testamento, LC, 12:53

Lucas, LC, 12:53, <J>Estarão divididos:</J> <J>pai contra filho, filho contra pai; mãe contra filha, filha contra mãe; sogra contra nora e nora contra sogra.</J>

Flores De um pequeno degrau dourado -, entre os cordões de seda, os cinzentos véus de gaze, os veludos verdes e os discos de cristal que enegrecem como bronze ao sol -, vejo a digital abrir-se sobre um tapete de filigranas de prata, de olhos e de cabeleiras. Peças de ouro amarelo espalhadas sobre a ágata, pilastras de mogno sustentando uma cúpula de esmeraldas, buquês de cetim branco e de finas varas de rubis rodeiam a rosa d'água. Como um deus de enormes olhos azuis e de formas de neve, o mar e o céu atraem aos terraços de mármore a multidão das rosas fortes e jovens.